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《教育研究》编辑部
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2023-01-10
为“双减”政策的落实插上信息化“翅膀”孙利华
2023-01-10
家校共育,托起未来希望 ——农村留守学生问题与语文教育对策研究张 虎
2023-01-10
家庭教育方式对幼儿性格形成的影响徐 诺
2023-01-10
基于职业教育《数字美术》的课程体系建设 ——数字媒体技术、动画方向任 曦
2023-01-10
如何提高线上教学效益张 瑜
2023-01-10
论体育课堂提效增质教学的实现策略陈 斌
2023-01-10
小学美术教育的创新思维能力培养潘福春
2023-01-10
浅谈如何培养小学生作文写作技巧郭永慧
2023-01-10
论小学科学有效教学的实施策略程剑波
2023-01-10
浅谈“双减”政策下如何高质量提升课后延时服务曹文华
2023-01-10
农村小学英语教学现状及对策程雪梅
2023-01-10
小学语文观课议课的几点建议田 芳
2023-01-10
探索小学语文教学中学生阅读能力培养方略关荟芸
2023-01-10
如何让美术课堂教学评价更有效董桂瑞
2023-01-10
小学英语教学如何培养学生思维能力龙亚琴
2023-01-10
如何培养小学生作文表达出真情实感刘 平
2023-01-10
探索小学数学课堂培养学生兴趣的有效途径李学强
2023-01-10
浅谈如何进行小学语文作文教学赵淑红
2023-01-10
论初中英语教学效益提高的实践策略冯永波
2023-01-10
怎样发展学生的数学核心素养余琳瑞
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