正视网络给教育带来的利与弊
徐云
陕西省城固县城关中学 723200
摘要：网络的普及深刻地改变了人们的生存和生活方式，加速了人类文明的进程。但它是一把双刃剑，它为人类社会做出巨大贡献的同时，也给人类带来了负面影响。特别是青少年。面对网络给教育带来的利与弊，学校、家庭、社会应当正确对待、正确引导，采取积极有效的措施，加大网络工作管理力度，以便趋利避害，促进网络教育健康持续发展。
关键词：网络 教育 利弊
网络的涌现犹如雨后春笋一般，已走进千家万户和社会各个领域。网络融入人们的日常生活后，网络的精彩，吸引着越来越多的人投身于网络之中。可以利用网络来阅读、看新闻、电影、电视、听音乐等等；网络可以帮助我们学习，有效地降低学习成本，而且不再受地域与时空的限制；远程教育市场竞争更是如火如荼。网络教育提供了一个平等、自由、交流、讨论的平台，学生对网络上的资源进行探索、分析，能更好地锻炼辩证思维、发散思维等创造性思维品质，与传统的教育相比，网络具有以下几方面的优势：
一、提供优质教育资源。传统授课方式中，真正能享受到最优秀教师服务的只是少数人，而在网络课堂，现在网上推出“视听课堂”，目的在于将名师的课件“真实展现”，“一网打尽”。通过视频，更加形象直接地将网校的名师们所设计的原汁原味课件呈现给所有学员，学生可以看得见、听得着，在名师的精彩讲解中学习。好的网校课件从内容上就具有良好的实战性，让学生学到最实用的技能，具有实用、快速的实战效果。
二、功能完善，操作简便，局限性小。课程选择、进度的控制、课堂预习、听课笔记、帐户管理、在线测试等功能完备，操作更简便。且能随时随地、个人掌握学习主动权，灵活有效的学习，效益高，费用省。
三、个性化学习。教学内容按课量/章节划分，明白的可以不听，不明白可以反复听，直到听懂为止。
当然，互联网也是一把双刃剑，它为人类社会做出巨大贡献的同时，它对青少年的学习成长的负面影响也不容忽视。祸福共倚，利弊共存。互联网不良的一面即其危害性集中表现在它对青少年学习与成长的负面影响中。我们不妨看看几个案例，真是令人触目惊心！曾经发生在北京的“蓝极速”网吧纵火案，失去家人照料的少年张某、宋某让2个家庭失去亲人。重庆三名初中生通宵达旦上网，困倦后坐在火车轨道上被轧致死。一位17岁高一学生由于沉迷于网吧，一天一夜未回家，第二天早晨10点猝死于网吧之中。另有两个双胞胎姐妹因为沉溺于泡网吧，结交一位男网友，对学习失去了兴趣，两姐妹复读初三两年而未考上高中，害怕父母失望而责骂，竟然购买了强力鼠药放在碗中将父母毒害死，多么残忍和令人痛心啊！
上述几例虽是特殊的，但其中无不包含网络对青少年（尤其是未成年学生）所造成的巨大伤害，由于他们分辨力不强，不能正确地把握和控制自己，这无疑是对教育不利的一面。然而禁止和压抑是不行的。那么，如何才能使他们摆脱网络的危害，化弊为利，趋利避害呢？笔者认为应从以下几方面着力解决：
一、提高全社会网络公民的思想道德素质。据了解，目前大多数从事网吧经营的人员文化素质偏低，且一味追求经济利益，缺乏对国家、民族及其子孙后代负责的思想观念，引导青少年健康文明上网的意识淡薄。因此，创建绿色网上空间、推进网络文明建设势在必行，尤其是规范并提高网络从业人员的道德意识、法制意识、责任意识是当务之急，刻不容缓。
二、全方位、多角度地加大监管力度。尽管各个网吧门口都挂着“未成年人不准入内”的牌子，但上网者和网吧经营人员却都熟视无睹，以致于一些青少年娃娃常常出入于网吧，泡网吧，一次要泡几个小时，甚至十几小时，有的一天要泡几次，有的甚至几天不回家。因此，无论是家庭、学校、公安部门以及其他有关方面，都应该增强监管意识，加大监管力度。
四、切实加强学校对学生的引导式教育。对于在校学生，限制和禁止他们上网是不现实、不科学的。青少年正处在人生的黄金时期，他们求知欲强，对新生事物感兴趣，除网吧采用必要的技术手段对未成年人屏蔽一些不健康的内容、过滤垃圾信息外，更重要的是从校园入手，从学生在网络教育中的主体地位入手，采取一种引导式教育模式，使在校学生能够正确认识和利用网络，另外、学校和社会各界、社区开设的网站，应开设不以盈利为目的、健康的、公益性的“少儿绿色网上空间”，不但让孩子们玩得高兴，同时还能使学生在思想的撞击中产生创造性的灵感；
学校要加大学生的思想引导工作，要创造一种新思想、新文明，新理念，引导学生正确理解，正确分辨，正确运用网络知识。只有学生的思想道德品质得到净化和升华，科学文化素质得到提高和增强了，网络教育才能真正成为学生成才与成功的良师益友。
姓名： 徐 云
单位： 城固县城关中学
