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《教育研究》编辑部
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2022-07-05
班级文化建设促进学生心理健康发展案例马晓东
2022-07-05
运用多媒体助推高中地理教学有效性马柳秀
2022-07-05
小学数学作业分层设计与分层评价蒋玉芹
2022-07-05
小学数学课堂导入技巧罗建华
2022-07-05
高中政治教学融入学科文化的实践探讨田子崇
2022-07-05
如何有效落实小学语文课堂字词教学刘 平
2022-07-05
小学语文教学如何培养学生的语感蒋秋蓉
2022-07-05
基于英语学科核心素养的高中英语课堂教学王艳琼
2022-07-05
双减背景下小学语文有效作业探究向恩华
2022-07-05
如何提高小学生语文写作能力欧建国
2022-07-05
浅谈初中语文写作教学中情境教学的运用刘玉梅
2022-07-05
农村初级中学教学现状及对策张 华
2022-07-05
论小学英语教学与信息技术手段的深度整合陈 妮
2022-07-05
“双减”政策下提高小学语文课堂有效性刘 丽
2022-07-05
高中化学教学改革方向的几点分析马举南
2022-07-05
培养小学生语文阅读能力策略探究张茂春
2022-07-05
“双减”政策下小学生古诗积累方法探讨熊 娴
2022-07-05
小学教学节奏的学科差异性研究杨学武 王建军
2022-07-05
论小学生英语阅读能力的培养方法潘 琪
2022-07-05
“双减”之下小学数作业设计探究冀 科
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