新媒体时代青少年阅读习惯研究与探讨
◎ 王 毅
计算机和网络技术与传统产业相结合，产生了很多新鲜事物，诸如电子商务、网上社区。计算机和互联网技术与图书出版相结合，出现了电子书。电子书的出现对传统出版业产生了巨大的冲击。无论在国内还是国外，电子书的销售情况目前一年比一年好。但是，电子书自身也存在各种各样的问题，诸如不符合人们的阅读习惯以及产业链的不成熟等。因此，目前，电子书产业虽然发展迅速，但仍然无法摆脱新事物发展所带来的阵痛。电子书事实上还没有被大众接受。
我们地处西部农业小县城，经济文化相对落后，视野不开阔，家长教育观念落后。
（一）在新时代教育背景下，尤其是在各类媒体和书刊的强烈冲击下，青少年学生的健康成长教育陷入了种种误区：
1、媒体和书刊，尤其是媒体，具有信息容量大、快捷性、实用性、主动性、开放性、匿名性等特点，这些特点不仅扩大了青少年获取各种信息的途径，拓宽了青少年的思路和视野，而且为青少年交友和渲泄不良情绪提供了良好的外部环境。但是，很多学生往往不能正确运用，反而深陷其中，导致了一些学生无心学习、荒废学业，思想偏激，进而引发了一系列家庭、学校乃至社会问题。
2、家长教育观念落后、方法陈旧，望子成龙心情迫切，所以为了提高孩子学习成绩，尽可能满足孩子所有的要求，学习机、电脑、手机、ipad一应俱全。在网络等各类媒体和书刊的强大诱惑下，学生养成了依赖心理，在学生当中流传着这样一句话：有问题找百度。由此可见，学习态度、作业质量将成为一纸空文，家长的一片苦心也付之东流。
3、各类外部教育环境复杂，诸多的补习班、艺校等培训机构，为了收揽学生，也是各使其招，免费送平板电脑、学习机等各种诱惑铺天卷地而来，很多学生在补习班感染到了许多不健康成长因素。很多家长往往以自己没有能力辅导，或者是工作忙等借口，很喜欢将孩子送到这样的补习班，长此以往，对孩子的身心健康都造成了较大的影响。
在这样的教育背景下，我们提出如何让媒体和书刊为青少年学生健康成长起到正确的引导作用，并且有效抵制其负面影响对青少年学生的误导，便是我们研究这一课题的最终目的。
（二）新媒体时代青少年阅读的习惯和特点,以及受众在新媒体时代阅读习惯的转型。
1.将从网络在线阅读,快餐式阅读,碎片式阅读,多元化阅读等几个方面成为新媒体时代学生阅读习惯的主要方式。
2.青少年已经进入新媒阅读时代，传统媒体和纸质书刊阅读对青少年的影响逐渐降低
3.大部分青少年阅读的发展方向,主要集中在网络魔幻，玄幻，言情电子书籍的阅读
随着传播媒介物质形态的变化,受众阅读习惯日益呈现出多元化的发展特征,倡导有益的阅读习惯和方法,规避不良阅读行为,成为文字工作者的一项重大社会责任。
（三）新媒体时代青少年阅读习惯转型的原因。
将以问卷调查的形式对新媒体时代受众阅读习惯的情况进行分析,得出相应的结论，青少年阅读习惯转型的原因如下：
电子阅读的好处主要有以下几点：一是可以随时随地开始阅读，这对于都市里的大忙人来说尤其重要，二是可以很方便地下载各种书籍，并且存储量巨大，尤其是经典之作，随便哪个网站都可以下载，跟购买纸质书相比，省时省力又省钱；三是晚上阅读不用开灯，睡前从手机上看一会儿电子书，困了一松手就睡，不用起身关灯；四是朋友之间交流十分方便，用蓝牙传输，瞬间就可能把一部书传递过来，而且，不影响原来主人的阅读。
所以，很多的青少年迷上了电子阅读，甚至成瘾，完全忽略了书刊的阅读，但是电子阅读不够环保，虽然手机在不接电话的时候基本上没有辐射，但毕竟不比纸质书更安全；二是对视力的损伤也要比纸质书更严重；三是不容易翻页回看，尤其是对于做学问的人来说，很不方便；四是有些人还是不习惯这也是一种读书方式，在心理上难以接受。
不过，正当人们越来越相信纸质书终将被电子书取代的时候，大多数普通读者仍然将纸质书视为更有价值、更有意义的阅读载体，并且，他们认同纸质书所承载的文化重量并不是一台普通的电子阅读器能够替代的。
因此，尽管数字化阅读不可阻挡地重构着每一个人对阅读的理解，但是，它真正能够改变的或许只是方式，而不是观念。
纸质书依然是大多数青少年的阅读偏好
电子书具有易携带、易删除、易修改的特点，一方面确实为阅读带来了很多便利，但是，另一方面，也冲淡了阅读的价值感。相较而言，纸质书除了形式上更具真实感之外，其天然具有的文化重量也使读者更能体会到阅读的氛围和 趣味。因而，有人说过：“纸质书比电子书更有味道。”此味道，既是书之味，更是文化之味。
近年来，为了推动广大读者回归纸质阅读，不少城市打出了“书香校园”、“书香城市”的口号，在读书日举办 “吃书”趣味活动，借此呼吁读者重视纸质阅读。
我坚信，我们的青少年一定能够明晰电子阅读与纸质与读的利与弊，选择健康的阅读方式，博览群书，增长知识，健康成长。
（作者单位：陕西省城固县城关中学）
