新时代教师如何“笑傲江湖”？
◎ 慕海涛
周末赋闲在家，随手打开电视消遣时光，恰逢《笑傲江湖》经典作品回播，节目精彩纷呈，趣味艺术俱佳，令人身心舒畅，意味犹尽。
《笑傲江湖》是东方卫视2014年隆重推出的大型喜剧类真人秀节目，很多来自社会底层颇具天分的喜剧表演者云集于此，带来别具一格的艺术表演，向全国观众奉献了很多精彩、接地气、纯天然、原生态的艺术作品，共同创造中国顶级喜剧盛宴。对我而言，印象最深刻的是两个小孩的表演，让人眼前一亮，耳目一新。胖而高的小孩叫五龙，瘦而矮的叫高卫均，二人长相、体型迥异，虽然他们只有六岁，但耍宝表演喜感十足，倍受观众喜欢。特别是那个叫高卫均的小孩更为搞笑，眼睛特小，表情丰富，语言风趣，动作搞怪夸张，让人忍俊不已。一上台就生气的一边脱摔大褂来了一句“一到播动画片就让人练快板，一到播动画片就让人练快板，不看动画片，到幼儿园跟女同学聊什么呀？！”让人捧腹大笑。这种纯天然无章法接地气原生态的幽默表演，让眼界极高十分挑剔的大导演冯小刚赞不绝口，连连竖起了大拇指，表示如果他们俩上春晚，肯定是春晚压轴最火的……
今天，给大家分享这些的根本目的不是传播快乐“笑傲江湖”，而是希望通过这个小视频回放，对接当前的教育现状，诱发大家思考，重新审视学生每天都在关注什么？了解什么？谈论什么？需要什么？因为，我们的教育对象恰恰就是这帮新生代的孩子，他们的触角到底都伸到哪里去了？视野都拓展延伸到哪里了？他们看到的才是需要我们关注的，他们需要的，更是我们必须精准把握的。
曾几何时，很多老师已经习惯了象牙塔里的日子，以不变应万变，显得我们成熟稳健，不跟风不逐流，被认为是从容淡定。年复一年，日复一日，教授着相对稳定不变的专业知识和学科课程体系，经常有着“我都能倒背如流”的专业自信和“闭上眼睛不看教材和教辅资料都不会讲错”的自鸣得意，“涛声依旧”重复昨天，单曲循环着“第一遍新鲜，第二遍完善，第三遍机械乏味”的“自我奏鸣曲”。像一个破旧的留声机“复读”着走调的连自己都觉得老掉牙的所谓“经典教育故事”，学生能感兴趣吗？学生上课能不打瞌睡吗？教育教学能有效果吗？
所以，教师在课堂上要开启慧眼，善于看到新的风景，发现新的兴奋点，适时调整心态，正确把握教学内容及课堂动态，重新认识不断发展变化的教育对象，努力唤起自己和学生的情趣和热情，使得课堂充满惊喜，焕发出新的生机和活力。
今天，人类已经进入人工智能时期，新时代也风驰电掣般如约而至，对教师的能力提出更高的期待，要求未来的教师必须具备三种能力：读懂学生，重组课程，联结世界。即未来教师不但要成为“读懂学生的分析师”，而且还要成为“重组课程的设计师”，更要成为“联结世界的策划师”。这就要求未来教师既要与过去对话，应对知识的挑战，又要与当下唔对，应对多元文化带来的挑战，更要与未来对接，应对眼界与胸怀的挑战。同时还需要崇高操守，深厚积淀，更需要善良人性，坚韧不拔执著付出和责任和道义的职业。
正因为这样，教育——从来没有像今天这样需要面对如此多的波诡云谲和气象万千。所有这些都无一不在倒逼老师必须主动学习，多方涉猎，尽可能的通过各种途径了解掌握最新最前沿发生的专业前景和社会动态，以便更好的适应未来教育的发展，不然真的不知道和自己的学生在合作探究中聊些什么？那样，真的会“好尴尬呀”！因此，作为新时代的教师，面对日新月异的世界，你可以不懂，但是不能不知道。
所以，从某种意义上说，一名教师的教育视野，应当大于专业需求。新时代、新教育要求老师必须不断学习，才能适应未来教育的需要，才能真正的教书育人，才能培养新时代四有新人。否则，就会落伍，就会被淘汰，就会泯然于芸芸众生之中。
当然，“老师”这一特殊称谓赋予的时代内涵和“老师”角色的时代定位也时刻要求教师要加强学习。同时，老师这个特殊职业的特有的身份——读书人！更要求老师必须拼命的靠近书本，努力学习。只有这样，不断学习，不断探究，不断反思，不断修炼，不断成长，不断增强内功，不断提高技艺，才能成为第一无二的自我，才能成为真正的“杏坛集大成者”，才能独步天下，笑傲江湖！
（作者单位：甘肃省庆阳市合水县第一中学）
