巧用线段图解题
◎ 陈思衡
四川省广安希贤学校希望分部小学四年级
数学课上，曾老师给我们出了这样一道题：“参观科技馆的四年级学生人数是三年级的4倍，如果四年级和三年级一共有80人，那么参加科技馆的四年级和三年级各有多少学生？面对这样一道题，我们很多同学都不知道怎么动笔。
曾老师领我们大家读完题后，有一些同学开始举手发言了，可都被曾老师一一否定了，见同学们一个个都面带难色，曾老师发话了:“同学们还记得上一堂课我们学过的线段图码？你们用它来试一试。
深受自发的我连忙拿出笔，一边读题一边画图。根据题意可知，四年级人数是三年级的4倍，如果用一个1厘米的线段来表示三年级的人数，那么四年级人数就应该是4个1厘米长的线段。
想好了，我就动手画，当线段图画好后，我一下子茅塞顿开，三年级和四年级合起来就是 5个1厘米的线段，一共是80人，那么，一个1厘米的线段就表示80÷5，也就是说三年级的人数就为16人。而四年级的人数就I6×4=64(人）
当我把自已的解题思路讲给曾老师听时，同学们都向我投来了赞许的目光。曾老师也夸我是个聪明的孩子，当时我的心乐滋滋的，象吃了蜂蜜一样甜，至今还回味着。
指导教师：曾宪碧
