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《教育研究》编辑部
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2026-06-03
试谈高中数学的创造性思维的培养 郎皓钦
2026-06-03
探讨小学语文高段作文教学有效性问题 和生梅
2026-06-03
“双减”背景下小学语文阅读教学策略 贺小兰
2026-06-03
关于高中语文写作教学中的情感培养 雷朝萍
2026-06-03
浅谈教育技术对幼儿教育的影响和运用 黄 艳
2026-06-03
搞好小学班级管理之我见 贾玉芳 马永兰
2026-06-03
论初中历史课堂教学中合作学习模式的运用 李义宏
2026-06-03
养成良好的习惯是幼儿教育的关键 赵云凤
2026-06-03
新课改形势下如何构建小学语文高效课堂 赵文彬
2026-06-03
浅谈核心素养导向下小学数学课堂有效教学策略 赵华英
2026-06-03
如何构筑孩子需要的班级环境 何丽菊
2026-06-03
情感教学在小学语文教育教学管理中的应用 章文俊
2026-06-03
对小学英语课堂教学优化的思考 刘 媚
2026-06-03
利用现行初中英语教材的几点思考 张晓兰
2026-06-03
学前教育中语言课堂的优教提质浅探 张菊华
2026-06-03
挖掘数学趣味魅力,点亮小学数学课堂 龙淑玉
2026-06-03
在幼儿教育中应用自主游戏的重要性及策略分析 张会梅
2026-06-03
问题意识对初中语文写作的影响研究 张春慧
2026-06-03
浅谈高中地理的新课导入 马柳秀
2026-06-03
如何在小学语文教学中发挥多媒体技术的优势 杨永英
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