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《教育研究》编辑部
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2024-09-29
初中数学开放式教学探寻 蒲 艳
2024-09-29
地理教学中学生人地协调观的培养之匙 罗骁琼
2024-09-29
刍议小学语文教学渗透情感教育 吴国珍
2024-09-29
小学语文教学如何培养学生朗读能力 杨 丽
2024-09-29
小学语文创新识字教学实践 杨飞燕
2024-09-29
小学数学确立核心素养导向课程目标的实践路径 张明幼
2024-09-29
一路相伴护花开 ——浅谈带班育人方略 胡惠瑜
2024-09-29
一年级语文教学应强化学生主动识字愿望的培养 张小艳
2024-09-29
语文课堂教学艺术探索 陈绍花
2024-09-29
论增强语文课程实施情境性的有效方法 唐 琳
2024-09-29
新课程标准下小学劳动教育的实施策略 许 丹
2024-09-29
略谈新课改下小学英语口语教学 张 玲
2024-09-29
思维导图在六年级数学复习教学中的运用 陈 敬
2024-09-29
略谈初中数学开放式课堂教学 胡鹏飞
2024-09-29
小学语文教学如何让学生思维“活”起来 张 露
2024-09-29
有效实现小学语文个性化阅读教学的策略 罗雪娇
2024-09-29
初中体育教学中学生健康行为素养的培养 邓 俊
2024-09-29
让小学数学课堂互动走向高效 谢玉双
2024-09-29
论小学数学教学中学生应用意识的培养策略 黄 月
2024-09-29
初中语文课堂教学中教学情境的创设技巧 廖旭日
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