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《教育研究》编辑部
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2024-01-02
合作探究策略在小学数学教学中的开展应用龙 艳
2024-01-02
有效引导变错为宝 ——浅谈小学数学错题的自主管理与有效利用韩东虎
2024-01-02
略谈初中英语教学中的口语训练蒲俊梅
2024-01-02
小学数学教学中合作学习培养浅析罗艳霞
2024-01-02
“媒体+”策略与语文教学的有效整合唐 番
2024-01-02
小学科学教学中探究能力的培养陈绪久
2024-01-02
如何打造小学语文高效课堂蒲云萍
2024-01-02
小学数学教学中运用一题多解与一题多变促进学生发展邹海燕
2024-01-02
论初中地理优教高效课堂的构建之匙肖登燕
2024-01-02
浅谈小学数学课本阅读能力的培养张文静
2024-01-02
多媒体在初中地理教学有效性提高中的运用姚佳佳
2024-01-02
分层教学法在初中英语教学中的应用蒋小平
2024-01-02
浅谈小学音乐的情感培养谢小青
2024-01-02
浅谈如何在小学语文教学中渗透德育于 跃
2024-01-02
初中英语阅读中的小组合作学习何 以
2024-01-02
任务驱动法在高中信息技术教学中的应用郑 江
2024-01-02
浅谈本土红色旅游资源在初中历史教学中的应用胡颖珑
2024-01-02
高校软件技术教学中促进学生创新能力发展的探究汪耀辉 耿 莹
2024-01-02
“双减”背景下小学语文低段识字教学的策略研究康 荣
2024-01-02
初中数学教学怎样培养学生创新思维能力李 伟
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