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《教育研究》编辑部
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2022-12-05
探析幼儿教育中的语言表达能力培养刘志林
2022-12-05
小学科学实验教学设计应该是这样的陈 倩
2022-12-05
优化课堂教学结构 提高数学教学质量李 伟
2022-12-05
论多媒体与语文教学整合有效性的提高实践龙诗怡
2022-12-05
小学体育教学中的德育探析雷美娟
2022-12-05
文旅融合背景下公共图书馆地方文献阅读推广策略研究 ——以邓小平图书馆为例王春雪
2022-12-05
小学音乐教学中“互动”教学法初探巨渊臻
2022-12-05
探索小学美术课堂教学有效方略蒋金岑
2022-12-05
小学数学综合与实践活动教学的探索陈海宁
2022-12-05
小学班主任班级管理方法探究张敏霞
2022-12-05
基于核心素养培养的小学数学教学改革杨 坤
2022-12-05
创设开放而有活力的小学语文课堂柴春艳
2022-12-05
小学数学作业批改方式改进初探李红梅
2022-12-05
探究新课改环境下高中数学教学的有效提升刘海丹
2022-12-05
新课改下初中历史教学的探究杨清菊
2022-12-05
浅谈新课改下小学数学“学困生”的指导措施魏志明
2022-12-05
试论高中语文教学中的情感教学袁春超
2022-12-05
有效语文教学应关注学生个体差异张洪斌
2022-12-05
论初中语文阅读教学中如何渗透审美教育贺小红
2022-12-05
论小学数学课堂教学中的提问艺术柴彩云
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