如何在小学语文中运用趣味性教学
肉扎·黑那亚提
新疆阿勒泰哈巴河县齐巴尔镇克孜勒加尔小学
摘要：教师应该不断地和学生进行沟通交流，积极的了解学生，不断地引导学生走向正确的方向，在学习方面，快速的解决他们在语文知识方面遇到的问题，这样有利于促进教师和学生之间的情感，学生也会以老师为榜样来谋求更广阔的进步空间，完善自己的不足之处。还有就是考核方式也需要不断的创新，教师不仅需要做好笔试工作，还需要对学生的课堂行为和生活进行细致的关注并且进行客观的评价，同时不断地开发和创新更多有趣实用的考核方式。
关键词：小学语文；趣味性教学；价值意义
一、在小学语文学科中趣味性教学法的作用和价值
（一）健全小学生的身心素质
语文课程有着非常明显的人文特征，因为每个小学生的接受能力是不同的，所以教育部门为了让每一位小学生都获得较大的进步空间，特意对语文课程内容进行合理的层次划分设计。在小学生的教育过程中，和接受知识程度对比，完善学生的个性是越来越重要，所以，小学教师应该定期组织学生参加兴趣活动，让学生和老师互相交流，使老师了解每一位学生，在活动当中激发学生的兴趣和创新思维，激发学生更多的创造潜力。经过学生参加活动可以发现，经常积极参加活动的学生要比参加活动少的学生的思维灵活，创造性强，与人的交往能力越强，发展空间很大。所以说，在小学生的教育中，经常开展趣味性教学是非常重要的，能够使学生健全个体身心素养。
（二）加强小学生的创新思维和实践应用技能
小学生正处于身心发展的初步阶段，他们习惯模仿大人的行为特征、对身边的事物认知水平比较低。所以，小学教师应该选择学校的各种素材，进行趣味性教学，趣味性教学在小学生阶段是非常重要的，这样不仅能够实时性的开发学生的智力，还能让他们学会生活中的实践能力，让学生更好的手脑并用，促进学生更好的成长。归结来说，趣味性教学就是把知识和有趣的实践活动结合起来，不只是让学生一味地去学习，读书也要讲究方法，一系列的趣味性活动能够通过实际展示文章的真切感受，能够使学生的人文素质和语文教学同步提升，提供必要的指导性线索。
二、在小学语文教学中合理使用趣味性教学法的策略
（一）使用足够新颖有趣的教学、考核方式
新颖的趣味性教学特征就是在普通的教学模式上加入有趣的活动，并且活动要不断的创新调整，使学生的潜在智力能够顺利被激活，并且使学生能够更加的进行沟通交流、不断地创新和参加趣味活动。除此之外，教师应该不断地和学生进行沟通交流，积极的了解学生，不断地引导学生走向正确的方向，在学习方面，快速的解决他们在语文知识方面遇到的问题，这样有利于促进教师和学生之间的情感，学生也会以老师为榜样来谋求更广阔的进步空间，完善自己的不足之处。还有就是考核方式也需要不断的创新，教师不仅需要做好笔试工作，还需要对学生的课堂行为和生活进行细致的关注并且进行客观的评价，同时不断地开发和创新更多有趣实用的考核方式。如：教师讲解《花钟》这部分课文时，教师为了使学生产生兴趣并且吸引学生的注意力，可以利用多媒体等技术播放动听的音乐并呈现出不同时间开放的花朵，鼓励学生积极提出问题，用自己的语言对花朵进行描述，针对回答好的学生提出表扬或者是物质奖励，表现不好的可以要求唱和本节课相关的歌曲作为惩罚。这样的教学模式可以提高学生的学习兴趣，并且在趣味教学中，能够让学生的语言组织和表达能力不断的提高。
（二）经常组织生动且富含趣味性的课外实践活动
教师在教学过程中，应该根据学生的不同特征设计展开不同的课外实践活动，这样可以使小学生的学习和生活变得丰富多彩，可以进一步激发学生的创造和想象能力，可以增长小学生的见识和热爱学习的目标，增加学习兴趣。在普通的教学方式中，教师的指导方式过于单一，每天只是给学生不断的灌输课本知识，这样学生就无法对学习产生兴趣，普遍出现厌学的现象，更多学生上课会昏昏欲睡。所以，教师应该改变单一的教学方式，多站在学生的角度考虑，定期组织一些有趣的课外活动，让课本知识能够生动的展示出来，调动学生学习的积极性，提高学生的学习兴趣，积极配合老师完成不同阶段的教学任务意识。
（三）建设高素质的师资团队，同步改善小学语文教学方式
师资实力和素质往往直接影响教学质量，所以，要想小学语文教学的方式得到改变，使教学变得趣味性和实效性，首先就必须要创建一支较高素质、责任心强、能力突出的教师团队。如果教师不能正确的理解趣味性教学，又如何能够高效的贯彻趣味性教学目标。所以，学校应该定期的对小学语文教师进行内部培训，加强教师深层次的职业技能和道德思想，让教师多看一些现代化教学的书本或者视频，学习如何展开课堂上的趣味性教学。相信，教师不断地提升自身素质，就会使学生的素质同样得到提高，会培养出优秀的社会人才。
三、结语
综上所述，时代在不断的进步，我国人才培养工作的要求也越来越严格，所以，教育必须要从小抓起，这样小学的教育越来越重要，教师就需要不断地改变教学方式，不断地创新，趣味性教学便显得势在必行。现在的小学语文教师就需要灵活的使用一系列的现代化教学设备，增加更多的趣味性活动，让学生在快乐的教学过程中学习知识，不断地提高学习的兴趣，让学生能够积极主动的学习更多知识，为丰富他们今后的人生做足准备工作。
