以人为本，内涵发展，让农村孩子享受优质教育
——四川省营山小桥中学着力办好人民满意教育
四川省营山小桥中学 陈明祥
四川省营山小桥中学始建于1956年，六十余年来，一代代“小中人”辛勤耕耘、诲人不倦，取得了引人注目的成绩，特别是近些年，面对农村学校生源逐年递减的不利局面，学校以办好人民满意教育为前行动力，坚持以人为本、内涵发展的办学方略，秉承“生成才，师成功，校成名”的办学理念，发扬“不甘落后 争创一流”的小中精神，遵循“立足校情，协力同心，励精图治，逐年推进”的办学策略，形成了“以人为本，多元发展”的办学特色，努力做到社会满意，家长放心，学生成才，取得引人注目的成绩，学校先后创建为：南充市示范高中，四川省校风示范校，四川省实验教学示范校，四川省现代教育技术示范校，四川省绿化示范校，四川省少年军校，四川省阳光体育示范校，赢得了社会各界的肯定与好评。我们的具体做法是：
一、强化师资队伍建设，不断提升教师整体素质
1.扎实开展师德师风教育活动。学校坚持开展好“讲政治、刹歪风、树正气、抓落实、促发展”专项整治活动和“大学习、大讨论、大调研”活动，进一步增强全体教职工的主人翁意识和责任意识，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。学校倡导全体教职工要以建设小中、发展小中、繁荣小中为己任，踏踏实实、兢兢业业做好本职工作。
2.加强对骨干教师和青年教师的培养。学校大力实施“青蓝工程”，学校各教科室制定结对帮扶计划，安排出结对教师名单，要求做到新教师必须提前一周备课；工会必须举办一次青年教师座谈会，帮助青年教师迅速提升思想政治素质和业务素质。
二、狠抓教学管理，着力提升教学质量
1、充分调动教师工作积极性。学校通过强化管理、加大培训力度、检查力度、奖惩力度等举措，充分调动教师工作激情，努力打造爱岗敬业，爱生如子的优秀团队。通过专业引领、骨干带动、进修培训、自我反思，努力培养一支学习型、创新型的教师队伍。
2、继续实行教学精细化管理制度。一是加强备课管理，通过上课与备课的一致性确认备课的有效性，新任教学科、教材的教师必须备详案；二是加强上课管理，强化信息化手段在教学中的应用；三是加强作业管理，各年级、各学科要明确作业布置与批改要求；四是加强检查管理，督促教师定期或不定期进行学业检测，认真做好检测试卷的改评和统计分析工作，及时补救；五是加强辅导管理，有针对性地进行及时有效的辅导和问题处置；六是要加强总结反思，及时总结经验教训，不断改进进行方法。学校教导处在每月28日前组织检查教学“六认真”并纳入当月过程绩效考核。
3、重视教育科研，提高教学水平。学校高度重视“一师一优课”远程教育，微课大赛，教学论文评比大赛，教案设计大赛等，教师在重视备课、听课、评课和研课的基础上通过“一师一优课”大赛，教学论文评比大赛，教案设计大赛等多种途径有力的提高了备课、授课能力，并不断完善自己的课堂教学，逐步形成适合自身特点的教学风格。坚持听评结合，把研究内容纳入到课堂中去，营造了良好的教研氛围。
4、立足“严、精、细、实、活”强化训练，追求教学高效。 严，就是要求教师在课堂内外对学生管理要做到纪律严明，管理严格，严中有爱，严而有度；对自己要严于律己，脚踏实地，埋头苦干。 精，是指强调效率，注重工作方法，遵守科学规律，追求高效，事半功倍。细，就是要强化“细节决定成败”的意识，对每个具体细节的工作要细致认真，具体抓，抓具体，不可大而化之。实，就是要弘扬务实之风，一切立足于实，一切立足于干，实实在在，不做表面文章，不搞花拳绣腿，不搞形式主义，课堂上关注学生，调动学生，突出重点，突破难点，精讲精练，夯实双基。一切以学生会不会，能不能作为标准。注重教学实效，不搞花架子，这就是务实。活，是指教育教学上能做到因人而异，因材施教，实事求是结合学生实际。
三、加强德育教育，增强德育工作的实效性
1.学校坚持实行班主任星级量化考核制度，进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任德育工作中的主体作用。一是加强对班主任的管理，定期召开班主任会议，通报情况，奖优罚劣。二是强化班主任的责任意识、安全意识、大局意识。要加强班主任跟班管理情况的检查考核。学生不放假，班主任一律不得离开学校，否则按旷课处理。三要强化班主任夜巡制度，加强班主任早晚签到的管理。
2.增强学生自我管理的能力。学校加强学生干部队伍建设，发挥学生组织在学校管理中的作用，完善监督和激励机制，培养优秀学生干部。学校政教处、学校团委要及时检查班团机构的组建情况，要适时开展班团干部的培养培训，学校团委要定期举办业余团校；要关注学生干部的成长，要教给他们科学而人文的工作方法，要培养他们发现问题、解决问题的工作能力。
3.全面落实营山县中小学德育工作常规，深入开展主题教育月活动。有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、心理健康、安全教育、法制教育与文明养成教育活动，做到重点突出，主题鲜明，措施得当，效果明显，学校政教处要制订出具体的实施计划，并逐月落实。学校团委、政教处要筹备好每年一届的艺术节活动，丰富校园文化生活。
4.加强留守学生的心理健康教育。把关爱留守儿童工作落到实处，学校开展切实有效的教育活动，举办心理健康知识讲座，健全留守学生档案资料，制定留守学生帮扶计划，切实培养留守学生的健全人格和良好个性心理。
多年来，四川省营山小桥中学坚持走内涵发展，学校在各方面确定长足发展，逐步形成了“四位一体”多元发展的办学特色，办学质量位居农村高中前列，实现了让农村孩子享受优质教育这一办学目标，赢得了社会各界的肯定与好评。
