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《教育研究》编辑部
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2022-05-13
浅谈小学科学趣味实验实践课程的策略杨雪梅
2022-05-13
有效提高小学低年级数学教学策略王月芹 蔡文艳 严金明
2022-05-13
小学英语愉快教学方略探析谢佩兰
2022-05-13
初中数学有效教学策略研究范东华
2022-05-13
浅谈小学数学教学中怎样引导学生“做”数学顾顺琴 王鸿英
2022-05-13
小学生数学阅读能力培养的实践探索冯昌清
2022-05-13
浅淡小学数学课堂教学的有效性殷梦媛
2022-05-13
运用信息化手段优化体育室内课堂教学何德成
2022-05-13
教师在小学语文活动课中的角色吴绍英 文世江
2022-05-13
初中英语阅读教学技巧探讨杨 琴
2022-05-13
小学语文有效习作教学探微罗德英
2022-05-13
提高生物实验教学有效性的策略探寻金黎虹
2022-05-13
教育均衡发展与小学语文阅读教学研究马永兰
2022-05-13
论提升初中英语教学效果的策略赵海旭
2022-05-13
小学语文教学中如何培养学生的审美情趣皮 敏
2022-05-13
浅谈如何提高低年级识字教学的高效性黄环青
2022-05-13
基于物理核心素养下的高中物理教学探讨王国富
2022-05-13
浅谈新课标下的中学音乐课堂教学胥 婧
2022-05-13
新课程下小学数学教学的德育渗透杨再宇 何小斌 张 英
2022-05-13
新课程下初中语文课堂教学应注重提高学生能力何 斌
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