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《教育研究》编辑部
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2022-03-06
合作学习在语文教学中的有效应用张文刚
2022-03-06
小学数学教学如何进行情境创设杨小勇
2022-03-06
浅谈如何培养幼儿的创造意识范映香
2022-03-06
论提高初中化学课堂教学有效性的实践策略周朝芳
2022-03-06
略议小学语文教学中的朗读技巧陈雪梅
2022-03-06
浅谈小学数学的学法指导刘 蕊
2022-03-06
构建初中英语活力课堂策略祝海燕
2022-03-06
高中语文教学应合理使用教本与读本徐大勇
2022-03-06
小学语文教学中学生学习兴趣的培养谭素心
2022-03-06
把握学生起点，构建有效课堂 ——“除数是小数的除法”教学案例杜 建
2022-03-06
小学数学高效课堂教学策略谈朱艳英
2022-03-06
浅谈小学语文的阅读教学陈云梅 熊丽霞
2022-03-06
凸显概念本质，关注核心素养 ——《圆的认识》教学案例杨 悦
2022-03-06
浅谈小学自然课教学谭娅莉
2022-03-06
浅谈小学数学教学中的情感交流杨素林
2022-03-06
论初中语文散文阅读教学的有效策略陈 丹
2022-03-06
高中数学实施分层教学的实践王有贵
2022-03-06
谈谈小学数学中的体验性学习方法冉 辉
2022-03-06
浅谈如何让初中语文教学课堂更有活力詹 杰
2022-03-06
小学英语有效性教学袁仕英
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