新课程下初中政治学习方法的探讨
桑海林 甘肃省舟曲县峰迭新区中学
【摘要】人既要学习，更要善于学习，善于学习的含义就是能够在最短的时间内掌握更多的知识，也就是高效地学习。要提高学习的效率，必须安排学习活动的最佳程序，必择最佳途径，即学会选择、掌握和运用正确的学习方法。思想政治课的学习方法，取决于该科教学目的和教学内容，同时也受教师教学方法的制约。方法终归类同于手段，总是为目的和内容服务的。那么，学生采用什么方法学习思想政治课，才能较理想地实现知识、能力及觉悟的教学目的呢?
【关键词】课程改革学习方法实践探索讨论过程
中学生掌握学习方法，学会学习是时代的要求。未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。谁不会学习，便成为新型的文盲，下面向大家介绍政治课的科学学习方法。
一、转变观念，端正态度
思想是行动的指针，态度的端正是做好每件事的前提。由于学校、考试等因素的差异，在很多学校政治学科是不被重视的。现在有些地方中考政治学科实行开卷考试。这导致很多同学认为政治是一门副科，可学可不学，放慢了对政治学科的学习。影响了今后的毕业和升学，因此，为了今后的学习同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念，端正学习态度，对政治学科要投入更多的时间和精力。因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才可以学好政治。俗话说：“态度决定一切”，就是这道理。
二、养成课前预习的习惯
在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)，分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势：这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。针对政治教材的特点，在预习时可带着问题思考，问题从哪里来，可从“三题”切入，即从课题、节题、框题切入，将课题、节题、框题前面加上“为什么说”、“如何理解”、“怎么样”、“什么是”等疑问代词，变陈述句为疑问句，问题就产生了。二是从基本概念切入问题，如初三政治第七课《建设社会主义法制国家》中什么叫依法治国?为什么要依法治国?怎样才能依法治国?三是从基本原理、基本观点切入问题。可以这样问自己：这个观点的依据是什么?在现实生活中有什么表现?它对我们的工作、学习、生活、实践有什么指导意义?在现实生活中，哪些表现又是违背了这一原理?如果违背了这一原理会导致什么后果?我们应该怎么办?如初三“实施可持续发展战略”一框题，我们就可这样去问。四是从基本事实切入问题，我们可以从教材中列举的正反事例入手，也可从老师创设的教学情境入手，思考这件事说明了什么?我们身边有类似的事例吗?应如何认识和着手解决?
三、认真听课，提高课堂效率
听老师讲课是获取知识的最佳途径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因此提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢?
1.做好课前准备。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提，要尽可能做好课前预习，万一不能课前也要快速浏览一下老师下节课要讲的内容，做到心中有数。
2.集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
3.认真观察、积极思考。不要做一个被动的知识接受的机器，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和理解而得，会比先听现成结论的学习效果好。
4.抓住老师讲课的重点。有的同学在听课的时候，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲要。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习。同时还要注意老师不时反复强调的部分。
5.做好课堂笔记。笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说“好记性不如烂笔头”，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作，可以帮助学习。
6.注意和老师的交流。目光交流，提问式交流、课后交流都可以促进学习。
四、课后讨论、辩论式
这是一种新学习方式的探索，对一些重要的学习内容或一些易混淆，易发生错误的理论、观点、认识问题等，学生可辩沦、讨论，使其在讨论、辩沦中寻求到正确答案和结论，如在学习九年级第一单元时，可组织“中学生上网利大于弊，还是弊大于利”的辩论会，通过辩论、讨论般炼了学生语言表达能力、小组合作能力及辩证思维的方法。同时也懂得了上网的利与弊，做出对待网络的正确选择，即扬长避短为我所用，形成正确对待网络文化的共识。
总而言之，科学的学习方法，长期性和阶梯性的统一要特别注意，所谓长期性，即有计划，有目的地根据自己的实际掌握学习方法，根据成效性选择学习方法。所谓阶梯性就是掌握从简单到复杂，从单一到多样的原则，做到循序渐进。发展创造性思维，鼓励多样性和个性，有利于学习的创新、科技与发展。
