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《教育研究》编辑部
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2022-06-13
小学数学课堂再创造初探张英华
2022-06-13
小学数学教学中怎样培养学生创造性思维张 婷
2022-06-13
浅谈如何提高小学语文课堂教学效率周红平 何 涛
2022-06-13
怎样提高小学科学实验探究有效性青 媛
2022-06-13
高中化学绿色实验教学策略应用探析张本虎
2022-06-13
新课标下高中历史的教学评价李旭光
2022-06-13
初中数学走进新课堂教学的反思黄祖锐
2022-06-13
新课标理念在美术教学中的指导应用斯译莹
2022-06-13
如何上好新课改的数学课赵国云 徐 平 熊向英
2022-06-13
如何优化小学数学新课导入的案例刘 丽
2022-06-13
浅析幼儿教育中如何发掘幼儿语言李建芹
2022-06-13
新课标下高中语文核心素养教育方法的探究崔吉花
2022-06-13
新课改对学前教育发展影响的思考陆秋曼
2022-06-13
如何抓住新课改下小学科学教学的重点皮 仙
2022-06-13
教学反思在初中地理教学中的运用肖小春
2022-06-13
基于学法授予的化学有效教学张 蜜
2022-06-13
高中语文教学中的“后进生”转化策略晏芸芸
2022-06-13
探究和的奇偶性王红梅
2022-06-13
谈高中语文教学中的互动教学浦恩华
2022-06-13
论小学生英语阅读能力的提高策略李桂华
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