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《教育研究》编辑部
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2022-06-13
高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力秦庆富
2022-06-13
初中数学分层作业设计分析巫伟辉
2022-06-13
“自主、合作、探究”方式在美术学习中的运用梁 莲
2022-06-13
高中英语读后环节的口头表达训练设计陶丽月
2022-06-13
让识字教学扎实高效周爱玉
2022-06-13
试论初中语文阅读教学中的自主学习李 媛
2022-06-13
情感策略在小学语文教学中的有效应用刘艳红
2022-06-13
浅谈小学语文课学习点的设置黄艳梅 董明荣 梅红飞
2022-06-13
浅谈初中数学直觉思维的培养李垂胜
2022-06-13
试论小学数学开课导入的实施策略吕安玉
2022-06-13
浅析小学语文教材插图如何体现情趣美吴自琨
2022-06-13
作业巧设计，减负又增效田 芳
2022-06-13
浅析问题式教学方法在高中地理教学中的实际应用凡则超
2022-06-13
让学生在数学课堂上积极参与互动交流彭 刚
2022-06-13
多媒体教学在小学数学课堂中的应用李友刚
2022-06-13
浅谈多媒体在数学教学中的作用买吐逊·买买提力
2022-06-13
浅析构建小学语文高效课堂曹代群
2022-06-13
构建小学数学高效课堂的思考杨国秀
2022-06-13
初中数学教学的反思与感悟简谈徐琴年
2022-06-13
浅析提高小学语文课堂教学有效性陈 华
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