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《教育研究》编辑部
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2017-06-17
小学数学创新能力培养 李煜婧
2017-06-17
让幼儿在游戏中学会交往 加孜拉·克力木江
2017-06-17
如何将快乐融入体育课堂教学中 刘小云
2017-06-17
谈小学数学突出过程性的课堂教学 赵妍
2017-06-17
谈小学语文课堂教学 古丽孜拉·库里玛提
2017-06-17
小学语文教学要让学生在阅读中感悟 白志华
2017-06-17
谈小学语文探究课 罗诗颜
2017-06-17
从高考常见题型解析看高中物理教学 毛秀玉
2017-06-17
谈小学数学突出过程性的课堂教学 哈比奴尔·吾买尔江
2017-06-17
浅谈特殊教育中体育教学的“快乐体育” 张巍
2017-06-17
高中化学教学必须处理好三个关系 格桑玉珍
2017-06-17
浅析小学数学教学中“数感”的培养策略 卡丽比努尔·斯迪克
2017-06-17
怎样提高小学数学课堂教学的实效性 阿依祖姆罕·库尔班
2017-06-17
6个“就近原则”轻松学会电学实验 周永刚
2017-06-17
如何提高西藏地区初中数学教学质量 卓玛次仁
2017-06-17
浅谈地理课堂教学中多媒体技术的使用价值 李振宇
2017-06-17
中学体育教学中的准备活动 刘萍
2017-06-17
浅谈福利机构智障幼儿数学教学 古勒卡依夏·巴依玛那甫
2017-06-17
小学语文课堂教学的有效情境创设 张美玲
2017-06-17
新课改下实现高中德育有效教学 尼玛央金
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