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《教育研究》编辑部
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2017-04-23
浅谈高中英语新课标教学 陈玉合
2017-04-23
新课程背景下语文教学的几种学习方式浅谈 王海贵
2017-04-23
高中政治新课改实施策略探究 朱兴严
2017-04-23
新课标下历史教师角色的转变 赵丽娜
2017-04-23
浅谈高中政治新课改 杨春梅
2017-04-23
新课程标准理念下中学物理实验教学问题的探讨 古丽那尔·阿木尔拜
2017-04-23
小学语文教师如何走进新课程 张洪献
2017-04-23
浅谈怎样上好初中历史课 苏林
2017-04-23
浅探初中语文教学评价 张旭
2017-04-23
微课提高信息技术课堂教学有效性研究 梁银星
2017-04-23
探索构建高效小学数学课堂运用多媒体教学的途径 杨立军
2017-04-23
略谈如何转化农村初中数学的“学困生” 魏伟花
2017-04-23
谈初中历史知识掌握的三级标准 付艳明
2017-04-23
小组合作学习对历史课学科影响的研究 刘俊丽
2017-04-23
在微写作训练中提高小学生的写作能力 景海荣
2017-04-23
浅谈如何让高中语文阅读课堂活起来 刘刚
2017-04-23
高中化学自主学习优势探讨 胡春彦
2017-04-23
小议初中物理实验教学提出问题阶段的有效性 张广彬
2017-04-23
“语用”理念下的小学语文阅读教学研究 方兴华
2017-04-23
小学语文学习习惯的探究 贺鹿娜
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